"Основний принцип - залишатися собою": Юрій Пахомов, вчитель хімії з Франківська, ділиться своїми поглядами на виховання дітей.

Юрій Пахомов виріс у родині педагогів і нині викладає хімію в ліцеї №24. У цьому році він здобув срібну медаль на національному конкурсі "Учитель року" у категорії "Хімія". Свою пристрасть до цієї науки Юрій відкрив ще в дитинстві, завдяки впливу своєї бабусі, яка сама була вчителькою хімії, повідомляє Репортер.

У мене була надзвичайно талановита бабуся-хімічка. Перші хімічні реактиви, які я знайшов, були на її балконі, а згодом уже в шкільній лабораторії. Саме під її пильним оком я проводив свої перші експерименти, і саме тоді я закохався в цю професію та її предмет, — ділиться спогадами Юрій.

Спочатку він навіть не думав про кар'єру вчителя, проте згодом усвідомив, що це його справжнє покликання. У віці 16 років він почав навчання в університеті, а своїми першими уроками поділився з учнями в селі Виноград, що знаходиться в Коломийському районі.

На початкових заняттях я навіть не міг визначити, хто більше нервував - я чи учні. Дорога до села, де я працював, вимагала пересадок і починалася з Франківська. По суті, усе моє заробіток йшло лише на витрати на проїзд, - ділиться своїми спогадами Юрій Пахомов.

Тоді йому було 21 рік, різниця у віці з одинадцятикласниками - лише п'ять років. Особливо хвилювався, коли підготовлений матеріал закінчувався.

У такі моменти доводиться висловлювати свої думки щиро. З дітьми неможливо грати роль. Коли ти відвертий, вони сприймають твої слова з довірою. Якщо між вами існує взаєморозуміння, можна через діалог донести до них важливу інформацію. Діти здатні вловлювати справжні емоції, тому важливо залишатися самим собою, - зазначає Юрій Пахомов.

Юрій зазначає, що в своїй діяльності прагне донести складні концепції зрозумілою мовою. Він черпає натхнення з прикладу своєї бабусі, котра завжди пояснювала речі "по-простому".

На уроках розбираємо ситуації з життя і на їхньому прикладі пояснюємо, що хімія - це те, що нас оточує кожного дня. Відверто, розуміння предмета на 50% залежить від того, чи сприймає дитина викладача. Тому має бути оцей звʼязок між дітьми та учителем, - розповідає Пахомов.

У своїй роботі Юрій - не прихильник домашніх завдань. Каже, що часто вони зводяться до списування. У період пандемії він записав всі свої уроки на відео.Перед заняттям учні переглядають матеріал, а вже на уроці разом з ним розбирають незрозумілі моменти.

Це особливо цікаво в старших класах, оскільки триває підготовка до НМТ, репетиторські заняття та інші курси, - зазначає Юрій Пахомов. - Діти фактично не мають часу для виконання домашніх завдань. Тому в такому форматі кожен зможе засвоїти хоча б основи.

За його словами, більшість вчителів використовують різні техніки, щоб полегшити навчання для дітей. Та виклики залишаються. Наприклад, урок у будь-який момент може перервати повітряна тривога.

Проте, якщо вчитель під час заняття зміг дати відповідь на питання учня, яке не пов'язане з основною темою уроку, це вже свідчить про те, що заняття пройшло не марно. Адже вчитель зробив важливий внесок у розвиток дитини. Наша мета - підтримувати і допомагати, - ділиться своїми думками Юрій Пахомов.

Пахомов каже, що колегам іноді складно звикнути до його підходів. Наприклад, до розсадження учнів у кабінеті, але для нього це нормально.

Мені зручно розкласти парти у п-подібній формі. Так я можу бачити кожного учня, коли вони роблять якісь досліди. Хтось каже, що виглядає, як на весіллі, - жартує Юрій. - Але я розумію інших викладачів, тому що вони звикли до іншої методики.

На запитання щодо матеріально-технічного забезпечення та реактивів для занять Юрій зауважує: "Ви торкнулися дійсно чутливої теми".

За його словами, труднощі з постачанням існували ще до початку повномасштабної війни, але тепер вони стали менш важливими, оскільки головною метою стало створення укриттів у навчальних закладах.

Це, здавалося б, просто - придбати хоча б одну вагу на чотирьох дітей - але це коштує чималих грошей. Тому ми намагаємося знайти гранти та конкурси, які пропонують фінансову підтримку, - зазначає Юрій Пахомов.

Він здобув срібну медаль на національному конкурсі "Учитель року" в категорії "Хімія". Відзначає, що бере участь лише з однією метою – продемонструвати дітям важливість постійного розвитку.

Часто кажу їм подаватися на різні олімпіади та конкурси. Це життєвий досвід. Виходить перемогти -- чудово, не виходить -- ще попрацюємо. Щоб не бути лицеміром, я також беру участь в різних ініціативах, - говорить вчитель.

Читайте також: Молодий чоловік з рекламного щита. "Хартієць" Андрій Дожджанюк допомагає людям і передає свої знання іншим.

З початку навчального року 2018/2019 першокласники по всій Україні перейшли на нові освітні стандарти в рамках Нової української школи. Юрій Пахомов вважає, що ця система суттєво розширює горизонти дитини, і висловлює свою позитивну оцінку змін.

Учні зазнали змін, і навчальний процес повинен адаптуватися до їхніх потреб. Діти стали більш відважними. Вони можуть запитати посеред уроку, навіщо їм потрібні ці знання. Сучасні учні виявляють більшу прагматичність, - зазначає Юрій Пахомов. - Кажуть, що добрі часи виховують слабких людей, а важкі часи формують сильних. Ми стоїмо на порозі появи надзвичайно сильного покоління, і наше завдання - допомогти їм знайти правильний шлях.

В умовах постійних повітряних тривог і стресу дітям важко зосередитися на навчанні, тому їм потрібна емоційна підтримка. Іноді урок Юрія починається або закінчується обіймами.

Діти зараз відкритіші. На уроці ми обіймаємося з дітьми, кому це потрібно. Ми можемо розв'язувати складну задачу і наводити якісь дурнуваті приклади. А можемо зустрітися на перерві і "потрендіти" про щось своє, - посміхається Юрій.

Учні часто звертаються до нього за порадою як до вчителя хімії. Найчастіше це старшокласники, які мають інтерес до спорту і цікавляться питаннями харчових добавок.

Юрій усміхається і зазначає, що спілкування з дітьми надає йому відчуття молодості. Вони відкривають йому свої переживання про кохання, особисті суперечки та труднощі, з якими стикаються.

Я завжди відчуваю співчуття до дітей, адже сама проходила через подібні переживання. Мені подобається спілкуватися з учнями, адже у нас є спільні думки, а деякі з них розходяться. Але урок залишається уроком, а все, що відбувається поза ним, вже зовсім інша історія, - ділиться Юрій Пахомов.

На його думку, хороший педагог мусить вміти відокремлювати особисте життя від уроків. Він зізнається, що за всі роки мав лише один емоційний зрив, коли під час перерви різко відповів учневі, але одразу визнав помилку і вибачився.

Важливо, щоб педагоги теж могли відпочити. У нас ніби велика відпустка, але в цей період ми маємо поприбирати в кабінеті, зробити там ремонт, відвідати усі можливі курси, тренінги, підготувати документи та все решта, -- каже Юрій.

Після закінчення пандемії COVID-19 він зафіксував, що учням стало складніше спілкуватися особисто, тому почав впроваджувати вправи, які дозволяють дітям висловлювати свої думки. Він переконаний, що підліткам легше спілкуватися в текстовому форматі через соціальні мережі, ніж вести живі розмови. На його думку, якщо звернути на це увагу, діти зможуть чудово навчитися аргументувати та пояснювати свої позиції.

Юрій Пахомов зазначає: «Я регулярно пропоную дітям завдання, в яких вони мають можливість висловити свої думки. Найважливіше – навчити їх пояснювати ці думки. Це сприяє розвитку їхніх навичок спілкування з оточуючими в майбутньому».

Він стверджує, що не може уявити себе в іншій професії. Хоча має широкий спектр досвіду, його найбільше приваблюють діти в школі. За його словами, сучасні школярі часто готові змінювати свої кар’єрні шляхи, тоді як він сам належить до іншого покоління: залишаєтьс я на своїй посаді, поки є така можливість.

Я витратив чимало сил та часу на свій кабінет. Кожного літа я займаюся ремонтом, вдосконалюю і доробляю різні деталі. Цей простір став для мене чимось на кшталт маленької дитини. А зараз я ще й класний керівник, і це додає мені відповідальності за 23 своїх учнів, - ділиться Юрій Пахомов.

Досліджуйте також: Українська на максимальний бал. Абітурієнтка з Івано-Франківська поділилася своїм досвідом підготовки до НМТ.