Інтернаціональні наукометричні бази: новий етап у підготовці сучасних освітян.

Дослідники виявили нові можливості в підготовці майбутніх педагогів.

У сучасному освітньому середовищі відбуваються суттєві зміни, які визначають новий напрямок у підготовці майбутніх педагогів. Дослідження, здійснене колективом науковців з різних навчальних закладів України, зокрема з Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського", виявляє унікальні можливості міжнародних наукометричних баз даних для розвитку професійних компетенцій сучасних освітян.

Сьогодні освітня сфера переживає суттєві соціально-політичні, економічні та технологічні трансформації. За статистичними даними, спостерігається різке зменшення числа фахівців у педагогіці: у навчальному році 2018-2019 було 16 838 студентів, тоді як у 2019-2020 ця кількість знизилася до 10 112. Такі зміни вимагають термінового перегляду підходів до підготовки майбутніх педагогів.

Міжнародні наукометричні бази, такі як Web of Science (WOS), Scopus та Google Scholar, стають основним інструментом для модернізації освітнього процесу. Ці платформи представляють собою не лише каталоги наукових публікацій, а й потужні аналітичні системи, які дозволяють моніторити наукові тенденції, оцінювати ефективність досліджень та відкривати нові професійні можливості.

Web of Science, наприклад, пропонує унікальні можливості для науковців. Платформа включає чотири основні колекції: Science Citation Index Expanded (природничі та технічні науки), Social Sciences Citation Index (соціальні науки), Arts & Humanities Citation Index (гуманітарні науки) та Emerging Sources Citation Index (міждисциплінарний покажчик). Дослідники мають доступ до трьох типів пошуку: базового, розширеного та бібліографічного.

Scopus, в свою чергу, надає детальний аналіз наукової активності. Ця платформа не тільки дозволяє здійснювати пошук наукових статей, але й допомагає виявляти перспективні напрямки для співпраці, а також оцінювати публікаційну активність як дослідників, так і їхніх організацій. Однією з ключових переваг Scopus є здатність точно відстежувати, хто, де і над якими проектами працює в науковій сфері.

Google Scholar займає особливе місце серед міжнародних платформ. Незважаючи на менш суворий контроль контенту порівняно з WOS та Scopus, він пропонує широке географічне та мовне охоплення публікацій. Перевагою є простий інтерфейс, мобільна інтеграція та можливість створення публічного профілю дослідника.

Для майбутніх вчителів взаємодія з цими базами даних є надзвичайно важливою частиною їхньої професійної підготовки. Вони освоюють не лише пошук інформації, але й її критичний аналіз, організацію та інтеграцію в навчальний процес. Крім того, важливим елементом є розвиток навичок академічної доброчесності та коректного цитування джерел.

Українські заклади вищої освіти активно впроваджують практику навчання роботі з наукометричними базами. Зокрема, Київський політехнічний інститут у 2022 році організував низку вебінарів: "Аналіз грантової підтримки та ефективності співпраці в Web of Science", "Менеджер посилань EndNote для роботи з бібліографією" тощо.

Дослідження було здійснено групою науковців: Ольгою Москаленко, Лесею Музичко, Лілією Гачак-Величко, Вікторією Довжук та Іриною Блохіною, які представляють різні навчальні та наукові заклади України.