Дві львівські гімназії визнані одними з найкращих в Україні: які нові профілі будуть запропоновані учням - Новини Твого міста.

Профілі формуватимуть з огляду на інтереси учнів, результати вступу випускників та потреби ринку. Що обрали два львівські заклади -- розповідаємо далі.

У двох навчальних закладах Львова активно готуються до впровадження профільного навчання для учнів старшої школи. Класична гімназія при Львівському національному університеті імені Івана Франка планує стати науковим ліцеєм, тоді як львівська гімназія "Євшан" має намір реалізувати три нові профілі: математика-інформатика, технології-STEM та економіка-правознавство. Про ці зміни розповіли "Твоєму місту" директор Класичної гімназії Юрій Джала та директорка "Євшану" Божена Назар.

Класична гімназія готується до перетворення на науковий ліцей.

Юрій Джала зазначає, що рішення виконкому про перетворення їхньої класичної гімназії на науковий ліцей уже є, але вони мають пройти аудит Державної служби якості освіти за визначеними пунктами, щоб юридично набути цього статусу.

"Ліцей повинен охоплювати 10-12 класи. Проте існує нова норма від Міністерства, яка дозволяє починати підготовку до навчання в науковому ліцеї вже з 5 класу. Науковий ліцей займається переднауковою діяльністю учнів, яку викладачі повинні проводити спільно з університетами. У нашому випадку, ми співпрацюємо з ЛНУ імені Івана Франка, з яким укладено відповідну угоду," - розповідає директор.

Він зазначив, що у їхній установі також велась наукова діяльність: організовували конференції, а учні виконували та захищали наукові проекти. Раніше це було ініціативою самих учнів, тепер же це стане обов'язковим елементом навчального процесу. У науковому ліцеї повинні працювати викладачі з науковими ступенями, а також університетські викладачі, які братимуть участь у керівництві науковою діяльністю учнів.

Ліцей мав би бути з 10 до 12 класу. А діти, які вчаться до 10 класу, налаштовуватимуться, як працювати в старших класах.

У "Євшані" дослідження починаються вже з п'ятого класу. Божена Назар зазначила, що учні з 5 по 11 клас протягом навчального року працюють над проектами, орієнтуючись на свої інтереси. Минулого року результати їхніх робіт були представлені на науково-практичному семінарі "Наука — мова життя".

З 2003 року в цьому навчальному закладі відбувається міська науково-практична конференція під назвою "Конкурс-захист науково-дослідницьких робіт з інформатики та математики". До складу журі запрошуються представники університетів, а також доктори і професори, які оцінюють роботи учасників.

Які напрямки розвитку плануються в "Євшані"?

У гімназії "Євшан" в даний момент триває обговорення трьох навчальних профілів: математика та інформатика, технології в рамках STEM, а також економіка та правознавство.

Божена Назар зазначає, що при виборі напрямків навчання проводили аналіз, куди вступають випускники закладу. За її інформацією, приблизно 40% з них обирають IT, комп'ютерну інженерію, прикладну лінгвістику та математику. Ще близько 30% надають перевагу міжнародній економіці та праву. Серед інших популярних спеціальностей можна виділити медицину, психологію, соціологію та геодезію.

"Виходячи з отриманих результатів та проведеного опитування, ми виявляємо потреби нашого освітнього простору і відповідно адаптуємося до них. Крім того, ми аналізуємо наявні кадри, щоб забезпечити професійне впровадження профілю," -- зазначила директор.

У навчальному закладі також мають намір організувати факультативні курси. Серед потенційних тем — використання штучного інтелекту, основи фінансової грамотності та розвиток підприємницьких навичок.

До травня має бути остаточно визначено профілі навчання та організацію процесу в "Євшані". Як зазначив Назар, 5% від загального обсягу навчальних годин повинні викладати університетські викладачі.

"Ми також запроваджуємо гуртки підготовки до олімпіад, зокрема з прикладної лінгвістики. Наші учні демонструють вражаючі результати на міжнародних змаганнях. Наприклад, два роки тому один з наших хлопців здобув третє місце в Бразилії в категорії прикладної лінгвістики, а дівчинка отримала диплом на олімпіаді геніїв у США. Цього року Емілія Влащенко, яка займається економікою та математикою, була нагороджена бронзовою медаллю: вона спільно з керівником Малої академії працювала над розробкою логістичних маршрутів в умовах війни. Ми пишаємося нашими учнями," -- зазначила директор.

Три напрямки в Класичній гімназії

Класична гімназія при Львівському національному університеті, незважаючи на свою традиційну гуманітарну орієнтацію, має намір ввести STEM-напрям. У навчальному закладі були окреслені три основні профілі: лінгвістичний, суспільно-гуманітарний та STEM. Кожен з цих профілів включатиме по два підпрофілі.

Юрій Джала пояснює, що під час вибору напрямів враховували не лише те, куди вступали випускники раніше, а й те, що цікавить нинішніх учнів.

За його словами, раніше випускники переважно обирали іноземні мови, право, історію, філософію та міжнародні відносини. Водночас одного року 25% випускників вступили на комп'ютерні науки.

Джала підкреслює, що вибір професійних напрямків формується під впливом потреб ринку праці і військової ситуації. Він зазначає, що країні сьогодні необхідні не лише спеціалісти гуманітарних наук, але й експерти у галузях фізики, математики та хімії.

Що після 10 класу

Божена Назар зазначила, що в ліцеї мають намір створити три нові класи.

"У нас є два заклади, де навчаються діти, і ми плануємо створити додаткову групу в залежності від результатів вступних тестів."

У спеціалізованій старшій школі учні вступлять до 10 класу та вибиратимуть напрямок навчання. У "Євшані" зазначають, що перший семестр має надати можливість визначитися, чи підходить дитині обраний профіль. Після цього її можна буде змінити.

У 11 класі учні продовжать навчання за вибраним напрямом, а 12-й клас передбачає, зокрема, підготовку до НМТ.

У Класичній гімназії планують запровадити нові 10-ті класи з профільним навчанням, які з'являться вже з наступного року. Проте остаточна структура навчального процесу буде визначена лише після початку нового навчального року.

"Під час зустрічей з представниками міністерства, що займаються розробкою профільної освіти для старшої школи, я дізнався, що можливість змінити профіль існує навіть у одинадцятому класі або після його завершення. Проте це може бути ускладнено, адже доведеться проходити академічну різницю, аналогічну тій, яку здають при переході на іншу спеціальність або до іншого навчального закладу," — зазначає Юрій Джала.

Кількість учнів у класах може бути значною. У "Євшані" очікують приблизно 34-36 дітей, у Класичній гімназії -- близько 34.

У навчальних закладах предмети часто поділяють на групи. Наприклад, у Класичній гімназії іноземні мови вивчають у трьох різних групах, а деякі заняття з української мови, математики та спеціалізованих гуманітарних предметів проводять у менших групах. Часом заклад доповнює фінансування такого навчання зі своїх власних ресурсів.

У наукових ліцеях також організовано навчання в невеликих групах, зокрема на певних курсах, де кількість учнів не перевищує п'яти.

Незважаючи на високий рівень навантаження, учні, за словами керівників навчальних закладів, здатні активно брати участь у гуртковій діяльності та ефективно організовувати свій час.

Директори підкреслюють, що спеціалізоване навчання не повинно зводитися лише до збільшення кількості уроків. Юрій Джала акцентує, що учням важливо не лише запам'ятовувати інформацію, але й глибоко її усвідомлювати.

Що дійсно ефективно в процесі навчання, а що лише здається вирішенням проблем? На ці питання у Клубі експертів "Твого міста" відповіла Світлана Жаб'юк, спілкуючись із Боженою Назар, директоркою гімназії "Євшан" у Львові, та Юрієм Джалою, директором Класичної гімназії при ЛНУ імені Івана Франка. Це ґрунтовна бесіда про освіту, реформи середньої та старшої школи, а також про те, як змінилися учні в останні роки. Читайте повний текст інтерв'ю за посиланням, а відео дивіться тут.