У Львівській національній академії мистецтв реставрували керамічну мозаїку, створену в XX столітті.

У відновленні панно активну участь взяли викладачі, консультанти і студенти.

У Львівській національній академії мистецтв завершили реставрацію керамічного панно, створеного в другій половині ХХ століття. Презентація оновленої роботи відбулася в модернізованому фоє академії. Цю інформацію оприлюднив Офіс охорони культурної спадщини.

Автором панно "Мистецтво та наука" виступає живописець і монументаліст Альфред Максименко, який створив цю монументальну панель у 1970-х роках як свою дипломну роботу, враховуючи складний ідеологічний контекст епохи радянського Союзу. Композиція поєднує елементи людських пропорцій, абстрактної форми та образи, пов’язані з матеріалом, ремеслом і процесом пізнання.

Панно задумувалося як центральний композиційний акцент внутрішнього простору будівлі, спроєктованої для кафедр художньої кераміки та художнього скла. Панно створене за допомогою складної керамічної техніки, що вимагала численних технологічних експериментів, фізично важкої ручної праці та високої професійної майстерності. Кожен елемент створювався окремо під різною температурою випалу, враховуючи властивості матеріалу. У відновленні брали участь викладачі, консультанти та студенти.

Зображення Львівської національної академії мистецтв.

"З часом деякі частини панно отримали ушкодження і частково були втрачені. Нещодавно проведена реставрація дозволила відновити його цілісність та зберегти задум автора. Ці роботи стали важливим кроком у збереженні цього монументального твору мистецтва та поверненні йому почесного місця в інтер'єрі будівлі", - зазначили в офісі охорони культурної спадщини.

Панно "Мистецтво та наука" отримало статус пам'ятки культурної спадщини. Як повідомляють у відомстві з охорони культурного спадку, ця композиція є важливим елементом культурної спадщини Львова, яка сприймається не тільки як художній витвір своєї епохи, а також як значуща частина культурної пам'яті міста, що відображає історію архітектурних, мистецьких і освітніх процесів другої половини ХХ століття.