''Україна досягла рівня, порівнянного з Іраком''. Науковець висловив несхвалення щодо методів атестації дослідників, затверджених Міністерством освіти і науки.

Кандидат економічних наук Дмитро Маслов висловив своє незадоволення щодо методології атестації науковців, затвердженої Міністерством освіти та науки, яка перетворила кількість публікацій на головний критерій оцінювання. Він вважає, що така практика більше нагадує формальну звітність, аніж справжнє прагнення до відкриття нових знань.

У матеріалі, опублікованому в журналі Дзеркало тижня, дослідник акцентує увагу на тому, що акценти в науковій сфері змістилися від справжніх відкриттів до кількісних показників публікацій та рейтингів. Це призводить до серйозної кризи в науці, а Україна опинилася на рівні з країнами, що мають проблеми в науковій системі, зокрема з Іраком.

Маслов стверджує, що акцент на кількісних показниках є ознакою не прогресу і високої ефективності науки, а радше спотворенням стимулів.

Незважаючи на те, що в абсолютному вираженні кількість публікацій, які індексуються у міжнародних базах даних Scopus та Web of Science, свідчить про динамічний розвиток наукової системи в Україні, показники на душу населення (кількість наукових статей на одного дослідника) демонструють, що українські вчені випереджають представників деяких значно потужніших країн у науковій сфері, таких як Німеччина, США та Японія.

Однак для успішного розвитку науки необхідні не тільки вчені, але й відповідні ресурси. Зокрема, потрібні кошти для закупівлі лабораторного обладнання, фінансування опитувань, польових досліджень, а також доступ до програмного забезпечення та наукової літератури. На жаль, в Україні це залишається проблемою.

На переконання Маслова, наука в нашій країні опинилася на роздоріжжі: або відновити в академічному середовищі живу експертизу та культуру змістовного діалогу, або ж залишити науку лише яскравим, але беззмістовним фасадом у міжнародних звітах.

Днями OBOZ.UA повідомляв про те, що Ігор Лікарчук висловив незадоволення ініціативою Міністерства освіти і науки, порівнявши її з періодом радянської епохи.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!