Батьків чекає несподіванка: нове дослідження виявило, як меми можуть впливати на академічні досягнення дітей.

Застосування інтернет-мемів у процесі навчання може суттєво підвищити успішність старшокласників. Наприклад, учні, які навчалися з використанням актуальних віджетів, показали на 21% кращі результати у тестах в порівнянні з тими, хто не користувався такими інструментами.

Дослідження, яке охопило більше 200 учнів 11 класу з Філіппін, виявило, що група, яка використовувала меми під час навчання, сформувала більш позитивне ставлення до біології та відзначала підвищення впевненості у своїх здібностях розуміти та застосовувати наукові концепції, повідомляє Рhys.org. Крім того, інтеграція інтернет-жартів у навчальний процес допомогла знизити тривожність, пов'язану з предметом, і зробила навчання більш захоплюючим.

Отже, меми сприяють спрощенню складних тем. Завдяки симбіозу гумору та культурних аллюзій, вони допомагають учням легше засвоювати матеріал. Дослідники також рекомендували школярам створювати власні меми, що додатково зміцнювало їхнє розуміння навчального матеріалу.

Для аналізу результативності даного методу в дослідженні використали серію попередніх тестувань, що включали по 30 запитань, спрямованих на оцінку засвоєння матеріалу учнями. Додатково, після завершення уроків проводилися анкетування, які допомагали визначити ставлення учнів до науки та рівень їхньої самооцінки.

Водночас, використовуючи меми, викладачі можуть створити більш приємне та ефективне навчальне середовище, одночасно надихаючи студентів дивитися на науку свіжим і позитивним світлом.

Раніше OBOZ.UA обговорював, чи варто вчителю використовувати індивідуальний підхід до учнів у процесі навчання.